手指游戏小熊过桥教案,快乐学习新技能

手指游戏小熊过桥教案：趣味横生，寓教于乐

想象阳光明媚的午后，孩子们围坐在一起，欢声笑语中，手指在空中跳跃，仿佛在讲述一个个有趣的故事。这就是手指游戏带来的魔力，而“小熊过桥”就是其中一颗璀璨的明珠。今天，就让我们一起走进这个充满童趣的世界，探索手指游戏“小熊过桥”的奥秘。

一、游戏背景

“小熊过桥”这个手指游戏源自于我国民间，经过多年的传承和发展，已经成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。它不仅能够锻炼孩子们的手指灵活性，还能培养他们的观察力、反应能力和团队协作精神。

二、游戏准备

1. 道具准备：一张平衡木，若干大积木，一个洋娃娃，一个小熊头饰，以及《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。

2. 场地布置：选择一个宽敞的场地，将平衡木放置在中央，周围摆放好大积木，模拟出小桥的形状。

3. 人员安排：教师负责引导和讲解，孩子们分组进行游戏。

三、游戏过程

1. 准备活动——洋娃娃和小熊跳舞

教师出示洋娃娃，向孩子们介绍：“洋娃娃有很多好朋友，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊朋友啊？”随后，播放《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐，教师拿着洋娃娃，带领孩子们围成圈，随着音乐自由地跳一跳。

2. 游戏活动——小熊过桥

（1）教师介绍游戏内容：“这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必须从桥上走过去。你们瞧，小熊是怎样过桥的？”教师戴上小熊头饰，边念儿歌，边走过平衡木。

（2）孩子们排队一个跟着一个过平衡木，教师站在一旁观察。

（3）教师引导孩子们讨论：“你是怎么走的？”并：“两臂侧平举，眼睛看前面。”

（4）孩子们再次走平衡木，教师重点帮助个别较胆小的孩子。

（5）孩子们多次练习走平衡木过小桥。

3. 放松活动

教师带领孩子们在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。

四、游戏评价

1. 表扬勇敢过桥的孩子：对于勇敢走过小桥、身体不摇晃的孩子，教师要给予充分的表扬和鼓励。

2. 关注个体差异：在游戏中，教师要关注每个孩子的表现，对于胆小的孩子，要给予更多的关爱和帮助。

3. 培养团队精神：通过游戏，让孩子们学会互相帮助、互相鼓励，培养良好的团队协作精神。

五、游戏反思

1. 游戏效果：通过“小熊过桥”这个手指游戏，孩子们在轻松愉快的氛围中锻炼了手指灵活性，提高了观察力和反应能力。

2. 教学改进：在今后的教学中，教师要不断丰富游戏内容，提高游戏难度，让孩子们在游戏中不断成长。

3. 家园共育：教师要积极与家长沟通，让家长了解手指游戏的重要性，共同为孩子们的成长助力。

在这个充满童趣的世界里，手指游戏“小熊过桥”犹如一颗璀璨的明珠，照亮了孩子们快乐成长的道路。让我们携手共进，为孩子们的美好未来助力！