来源:小编 更新:2025-04-03 04:30:54
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想象一个充满欢声笑语的动物园,孩子们手拿字卡,穿梭在动物的家之间,边玩边学,这是多么美好的画面啊!在这个充满魔力的世界里,托班识字游戏不仅让孩子们在快乐中学习,更在游戏中点亮了智慧的火花。
在广东省中山市小榄镇第三幼儿园,邓婉华老师带领托班的小朋友们进行了一场别开生面的“动物园”识字游戏。孩子们带着好奇和兴奋,跟随老师的脚步,来到了这个充满生机的“动物园”。
“小朋友们好,老师好!”邓老师亲切地问候着,孩子们也热情地回应。接着,邓老师带领孩子们来到了动物园,孩子们兴奋地指着各种动物,互相交流着自己的发现。
“我们来到什么地方呀?”邓老师问。孩子们异口同声地回答:“动物园!”邓老师接着说:“动物园里有许多有趣的动物,你们认识吗?”孩子们纷纷举手,兴奋地介绍着自己认识的动物。
在参观的过程中,邓老师重点引导孩子们认读动物身上的字宝宝。孩子们认真地看着,用心地记忆着,脸上洋溢着快乐和满足。
参观结束后,邓老师提出了一个新的游戏——“游戏找家”。孩子们每人手里拿着一套小字卡,分别把小字卡送到相应的动物家中,并学说短句:“XX,我送你回家了!”
这个游戏不仅让孩子们巩固了所学知识,还锻炼了他们的动手能力和语言表达能力。孩子们在游戏中学会了如何正确地使用字卡,如何准确地找到动物的家,如何用语言表达自己的情感。
“小象,我送你回家了!”一个孩子拿着字卡,开心地跑向小象的家。
“小猴,我送你回家了!”另一个孩子也拿着字卡,兴高采烈地跑向小猴的家。
孩子们在游戏中学会了合作,学会了分享,学会了关爱。他们用自己的行动,诠释了“游戏找家”的真谛。
在愉快的音乐声中,这场别开生面的“动物园”识字游戏圆满结束。孩子们带着满满的收获,回到了教室。
这场游戏不仅让孩子们在快乐中学习了汉字,更让他们体验到了学习的乐趣。正如邓老师所说:“游戏是孩子们的天性,通过游戏,孩子们可以更好地学习,更好地成长。”
在这个充满童趣的世界里,托班识字游戏让孩子们在快乐中探索,在游戏中学习,在成长中收获。让我们一起期待,孩子们在未来的日子里,用智慧点亮自己的人生,用知识创造美好的未来。