谢尔曼游戏论,谢尔曼科学游戏论的教育启示

探索谢尔曼游戏论：让科学成为孩子手中的趣味玩具

想象科学不再是冰冷的公式和复杂的理论，而是一场充满乐趣的游戏。这就是谢尔曼科学游戏论想要带给我们的。让我们一起走进这个奇妙的世界，看看谢尔曼是如何将科学变得生动有趣，让孩子们在游戏中学习，在学习中成长。

一、谢尔曼的科学游戏观

谢尔曼，这位毕业于美国皮普顿大学的心理学和生物学双料硕士，提出了独特的科学游戏论。他认为，科学是一种有规则的游戏，它不仅可以帮助我们了解这个世界，还能让我们在探索中找到乐趣。

谢尔曼的科学游戏论强调以下几点：

1. 诚实：在科学游戏中，诚实是基石。只有真实的数据和事实，才能让我们找到真正的答案。

2. 不可作弊：在游戏中，作弊会破坏游戏的公平性。同样，在科学研究中，作弊只会让我们远离真理。

3. 实践出真知：谢尔曼提倡亲自操作，通过实践来验证理论，这样我们才能找到最真实的答案。

4. 历史经验：借鉴过去的发现，不断改进科学游戏，让我们的探索更加深入。

5. 寻找自然规律：科学游戏的目标是寻找合乎自然规律的答案，而不是主观臆断。

6. 争辩要有依据：在科学界，争辩是常态。但争辩必须有依据，这样才能让我们的观点更有说服力。

7. 完美无缺的真理不存在：在科学游戏中，没有一件事是可以完全肯定的。我们要保持谦逊，不断探索。

8. 科学没有秘密：科学是开放的，没有秘密。只有通过不断的探索，我们才能揭开科学的面纱。

9. 勇于承认错误：在科学游戏中，勇于承认错误是进步的起点。只有不断修正错误，我们才能找到真正的答案。

二、孩子们是天生的科学家

谢尔曼认为，每个孩子都是天生的科学家。他们充满好奇心，喜欢追根究底，并有与生俱来的了解因果关系的能力。他们仍需要学习科学游戏的规则，才能在探索中找到真正的乐趣。

孩子们在游戏中学习科学，不仅可以培养他们的观察力、思考力和创造力，还能让他们在快乐中成长。正如谢尔曼所说：“科学家则是以专业的方式从事幼儿自然而然在做的事。所不同的是，科学家不只是问问题，还要尽量设法回答问题、解决问题。”

三、让科学成为生活的一部分

谢尔曼的研究和宣传科学教育的宗旨，就是让科学普及化，成为生活的一部分。他认为，从幼年起就教孩子科学方法，可以使他们在长大以后把科学的法则广泛地运用到人类生活中。

科学不仅是学说，更是一种‘思考’方式。它打开了世界之门，让我们能与地球上海一个角落的人成为朋友。在这个信息爆炸的时代，掌握科学思考方式，让我们在面对问题时，能够更加理性、客观地分析。

四、

谢尔曼科学游戏论为我们提供了一个全新的视角，让我们看到了科学的另一面。在这个充满乐趣的科学游戏中，孩子们不仅能够学到知识，还能培养出独立思考、勇于探索的精神。让我们一起加入这场游戏，让科学成为我们生活的一部分吧！