音乐游戏课教案,音乐游戏课教案实践解析

音乐游戏课教案：让快乐在音符中跳跃

想象一个充满欢声笑语的教室，孩子们随着音乐的节奏，欢快地舞动身体，他们的眼睛闪烁着好奇和兴奋的光芒。这就是音乐游戏课的魅力，而一份精心设计的教案，则是这场欢乐盛宴的指南针。

教案篇一：洋娃娃和小熊跳舞

活动目标：

1. 在游戏中感知跳跃的音乐性。

2. 培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。

3. 借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。

4. 在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

活动准备：

- 幼儿自制的乐器若干

- 节奏卡片

- PPT课件

活动过程：

1. 复习歌曲，感受歌曲的节奏：教师出示木偶——洋娃娃和小熊，引导幼儿复习歌曲，感受它们是怎么跳舞的。

2. 引导幼儿探索，为歌曲创编节奏：教师请幼儿自由选择乐器，进行分组创编，用节奏卡表示出来。讨论哪个组的节奏谱更吸引人，为什么？

3. 全体幼儿敲“洋娃娃”的节奏谱，教师伴奏小熊跳舞的部分：让幼儿在音乐中感受洋娃娃和小熊的不同舞姿。

4. “洋娃娃”的舞姿真优美，小熊急得快哭出来了，你们能不能也帮我来跳舞呀？”：激发幼儿的同情心，让他们参与到游戏中。

教案篇二：老狼

活动目标：

1. 喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。

2. 能大胆地表现老狼的动作、神态，进一步提高音乐的表现力。

活动准备：

- 老狼及小羊的头饰

- 水彩笔每人一只

- 小椅子每人一把

- 老狼的模仿声

活动过程：

1. 创设情境，激发幼儿兴趣：教师播放老狼的录音，并配合录音表现老狼的形象，引导幼儿思考老狼会找到谁？

2. 欣赏第一段，感受老狼的形象：教师请一些小朋友来表演老狼的形象，引导幼儿用动作表现老狼的特点。

3. 欣赏第二段，练习游戏动作：教师边唱边做音乐中第二段的动作，引导幼儿学习保护小羊的动作。

4. 学一学歌里聪明勇敢的小朋友：教师与幼儿共同学习歌曲中的保护小羊的动作。

教案篇三：超级歌会

活动目标：

1. 根据画面和节奏的提示，记忆并创编歌词。

2. 愿意与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演。

活动准备：

- PPT课件

- 速度不同的音乐

活动过程：

1. 欣赏说唱，引发兴趣：教师播放PPT封面“超级歌会”，引导幼儿分享平时喜欢听什么歌，喜欢听谁的歌。

2. 根据画面的提示，记忆并创编歌词：教师出示歌词，引导幼儿熟悉歌词，并鼓励他们根据画面和节奏提示创编歌词。

3. 与同伴一起根据音乐速度与节奏合作表演：教师引导幼儿根据音乐速度与节奏进行合作表演，共同完成一场精彩的“超级歌会”。

教案篇四：气球跳舞

活动目标：

1. 能随音乐的节奏、旋律以肢体的动作表现气球的各种动态。

2. 能遵守游戏规则，体验角色扮演的快乐。

活动准备：

- 《气球跳舞》（《气球跳舞》《小鸟飞来了》《老鹰来了》《气球和小鸟跳舞》）音乐CD（盒带）（四个音乐片段）

- 气球、小鸟、老鹰图案的大粘贴

- 教学课件

活动过程：

1. 创编表演——快乐的气球、小鸟、老鹰来了：教师出示气球，引导幼儿用肢体动作表现气球跳舞的样子，并播放音乐《气球跳舞》，让幼儿按音乐的节奏做动作。

2. 播放课件，创编小鸟跳舞的动作：教师引导幼儿体验跳跃感，并播放音乐《老鹰来了》，让幼儿感受老鹰的威猛。

3. 播放音乐《气球和小鸟跳舞》：引导幼儿体验气球和小鸟一起跳舞的快乐。

教案篇五：套圈游戏

活动目标：

1. 在熟悉歌曲的基础上，探索套圈的方法，学会三人协调