幼儿加减游戏,幼儿加减游戏设计与实践探索

幼儿加减游戏，开启数学启蒙之旅

想象一个充满欢声笑语的教室，孩子们手中拿着五颜六色的毛球，脸上洋溢着好奇和兴奋。他们正沉浸在一场别开生面的数学游戏中——毛毛虫学加减。这样的场景，在兴东幼儿园里屡见不鲜，而这一切，都源于老师们对幼儿教育的独特理解和用心创造。

毛毛虫学加减：寓教于乐的数学启蒙

“毛毛虫学加减”是一款由兴东幼儿园教师们自制的玩教具，它巧妙地将数学加减法与孩子们喜爱的游戏相结合。这款玩具适用于大班年龄的幼儿，旨在通过游戏的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习10以内的数字认知、加减运算、排序和找规律。

材料与玩法

制作这款玩具的材料简单易得：纸盒、数字卡片、运算符号、毛球和小锤子。玩法也相当有趣：

- 玩法一：10以内加法——将代表被加数和加数的毛球分别放置，数一数毛球的总数，得出答案。

- 玩法二：10以内减法——摆放代表被减数的毛球，用小锤子敲去代表减数的毛球，数一数剩下的毛球数量，得出答案。

- 玩法三：依样排序——根据排序图卡，放置对应颜色的毛球，进行排序。

- 玩法四：找规律——观察规律任务卡，放置毛球并寻找规律，补充缺失的毛球。

这样的游戏设计，不仅让孩子们在动手操作中感受数学的乐趣，还能在游戏中培养他们的观察力、逻辑思维能力和解决问题的能力。

幼儿数学加减游戏：激发学习兴趣的魔法

你知道吗？通过儿童数学加减游戏来学习数学，可以大大提高孩子们的数学兴趣和计算应用能力。这并不是空穴来风，而是基于真实可信的互联网数据和调查研究的结论。

例如，有一个名为“破密码闯古堡”的游戏，孩子们需要用已经学过的知识来进行推算。在这个过程中，他们不仅锻炼了计算能力，还学会了如何从题目中寻找规律，这种能力的培养对他们的数学学习至关重要。

儿童学数学的方法：理论与实践相结合

想要孩子更好地融入数学学习，仅仅讲解书本知识是远远不够的。我们需要将实际问题或日常生活中遇到的问题提出来，让他们思考；不仅要动笔计算，还要培养他们动手实验操作的能力。

以下是一些儿童学数学的方法：

- 游戏化学习：通过游戏的方式，让孩子们在玩乐中学习数学。

- 实际操作：让孩子们亲自动手，通过实际操作来理解数学概念。

- 小组合作：鼓励孩子们在小组中互相讨论、互相学习，共同解决问题。

这些方法不仅能够提高孩子们的学习兴趣，还能帮助他们更好地理解和掌握数学知识。

大班数学加减法教案：邮票邮票游戏加减法

在兴东幼儿园，老师们还设计了一款名为“邮票邮票游戏加减法”的教案。这款教案旨在引导幼儿通过复习邮票游戏加减法，进一步学习用邮票游戏做加减混合运算。

活动目标

1. 引导幼儿通过复习邮票游戏加减法，进一步学习用邮票游戏做加减混合运算。

2. 进一步稳固对加减法含义的理解。

3. 提升幼儿的抽象思维能力。

4. 通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。

5. 让幼儿体验数学活动的乐趣。

活动准备

- 教具准备：故事挂图《邮票共享》、蛇形卡片、邮票游戏组、筹码、绿蓝两种颜色的笔、纸、工作毯。

- 学具准备：邮票游戏组、筹码、绿蓝两种颜色的笔、纸。

活动过程

1. 导入活动：教师与幼儿一起玩蛇形加减法游戏，引导幼儿读加减题目。

2. 集体活动：教师出示故事挂图《邮票共享》，讲故事并引导幼儿回答问题，如“皮皮一共有面值多少的邮票？”“玲玲给了皮皮面值多少的邮票？”等。

3. 分组活动：教师引导幼儿列式子，进行加减混合运算。

通过这样的活动，孩子们在游戏中学习数学，既锻炼了思维能力，又享受了学习的乐趣。

幼儿加减游戏，不仅是一种教育工具，更是一种开启数学启蒙之旅的魔法。它让孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，为他们的未来奠定了坚实的基础。