随着教育理念的更新，户外建构游戏已成为幼儿园教育中不可或缺的一部分。本文将记录一次幼儿户外建构游戏的体验，旨在探讨游戏对幼儿发展的影响。
本次游戏在幼儿园的户外活动区进行，活动时间为上午9:00至10:30。参与游戏的有大班幼儿共20名，年龄在4至6岁之间。游戏材料包括碳化积木、长条积木、方块积木、锥形积木等。
1. 小组合作搭建
游戏开始后，幼儿们分成小组，每组4至5人。小蓝和小伙伴们首先选择搭建一个圆形，接着小橙和小粉用长条积木搭建了一座5层高的楼房，并在最高处放置了一个锥形积木作为装饰。
2. 创意无限
在搭建过程中，幼儿们充分发挥了想象力，将积木堆砌成各种形状，如城堡、桥梁、金字塔等。他们还在搭建好的物体上添加了各种装饰，如窗户、门、旗帜等。
3. 合作与交流
在游戏过程中，幼儿们学会了相互合作，共同解决问题。例如，在搭建楼房时，小橙和小粉发现锥形积木不够稳固，于是他们一起商量，将锥形积木放在了左边那块最高的积木上，使楼房更加稳固。
1. 培养创造力
户外建构游戏为幼儿提供了丰富的材料，让他们在搭建过程中发挥想象力，创造出各种有趣的物体。
2. 培养想象力
在游戏中，幼儿们需要根据搭建的物体进行想象，如想象城堡里的生活、想象桥梁上的车辆等。
3. 培养合作能力
户外建构游戏需要幼儿们相互合作，共同完成任务，这有助于培养他们的团队精神和合作能力。
4. 培养解决问题的能力
在游戏过程中，幼儿们会遇到各种问题，如积木不够稳固、搭建的物体不平衡等，这需要他们动脑筋解决问题。
户外建构游戏是一种富有教育意义的游戏形式，它有助于幼儿的全面发展。通过本次游戏记录，我们看到了幼儿在游戏中的成长和进步，也为我们今后的教育工作提供了有益的启示。
